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DIA DO PROFESSOR

HOMENAGEM AO DIA DO PROFESSOR

“Ninguém pode dar o que não possui, nem ensinar o que ignora” (Platão)

Carta ao Mestre

Venho por meio desta agradecer por tua paciência e por me deixar  partilhar de tua sabedoria.Agradeço-te mestre por me transmitires teu conhecimento e por poder provar o néctar,que é tua sapiência. Tens a virtude da sabedoria, que excede o brilho do mais puro ouro, a pureza da mais preciosa de todas as pedras preciosas. De tua boca procedem coisas maravilhosas aos meus ouvidos e que penetram em minha mente como a água que inunda a planície.Para mim são formosas as tuas palavras e fico ávido por  ouvi-las.Enfraquecem-me as forças e minha imaginação se dispersa no vazio quando não posso estar em tuas aulas,para derramar sobre mim o teu saber.

Quão magnífico e inestimável é teu oficio, e posso entender o quanto é árduo o teu trabalho, pois às vezes, creio que deixas de cuidar de teus assuntos para que possas preparar a tua aula.

Sou grato a ti por acenderes em mim, e alimentar, o fogo da curiosidade que todos deveriam ter em aprender e buscar mais o conhecimento, para realmente alcançá-lo plenamente.

Acrescentaste em mim mais do que eu poderia ganhar com meu próprio trabalho. Meus olhos se abriram para um mundo que eu não conhecia e nem poderia imaginar que existisse.

Contigo aprendi minhas primeiras letras, e meu coração se encheu de alegria e vi nos teus olhos o reflexo do brilho dos meus, quando consegui escrever meu nome ou contar os números,somar, dividir e multiplicar. Coisas que a principio eu achava que de nada me serviriam e hoje vi o quanto me enganei.

Agora quero retribuir de alguma forma todos os teus esforços para que eu sofresse a transformação de que necessitamos todos, para tornar-nos cidadãos plenos e preparados para o mundo. Quero seguir teus passos e honrar com toda minha energia tua dedicação. Por isso venho humildemente agradecer.

Obrigado Mestre! Obrigado Mestre! Obrigado Mestre!

EDUCAÇÃO E FAMILIA

EDUCAÇÃO E FAMÍLIA

Vivemos em uma sociedade em que o conceito de família vem passando por transformações – filhos criados somente pelo pai, filhos criados sem a figura do pai, filhos criados pelos avós e filhos de casais homossexuais.Seja qual for o tipo de família, é muito importante a sua participação para o êxito de um projeto na área de educação.

A criança é um ser humano em desenvolvimento e é no lar que se dá a formação do seu primeiro meio social. Segundo a LDBEN, (Lei № 9394/96-Art. 1˚) “A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais”.Na escola a criança pode intensificar a sua sociabilidade,pode descobrir um mundo novo, onde irá desenvolver noções de amizade e a apreensão de “regras sociais”.A escola contribui assim para a consolidação ou transformação de sua identidade.

Em conseqüência das transformações da família e da sociedade globalizada, a escola precisa, na elaboração do seu projeto pedagógico observar e analisar essas transformações para alcançar os objetivos desejados ao questionar:

__ Qual o cidadão que se quer formar? Ou

__ Qual o cidadão que precisa ser formado?

A minha pergunta é: “A escola precisa formar o cidadão que a sociedade deseja, ou formar um cidadão que pode transformá-la”?!

O projeto político pedagógico será mais satisfatório com a participação de todos, partindo da família para a escola, e esta por sua vez, envolvendo a família como parceira nesse processo.

Precisamos de maior mobilização da sociedade em torno do tema “educação” em um esforço conjunto e abrangente. A melhoria do ensino depende de ações multilaterais e interdependentes (no âmbito Federal, Estadual e Municipal).

A escola precisa; através de sua ação educativa convencer a comunidade que ela pode sim colaborar para mudar a realidade injusta,transformando o individuo, preparando-o para o exercício pleno da cidadania. A comunidade precisa aprender a gostar e cuidar da escola e isso deveria ser obrigação de todos.

A melhoria da qualidade da educação exige uma postura política e social.Precisamos respeitar as individualidades, as diferenças e condições sociais de cada um, sem discriminação de qualquer natureza.